У Фінляндії потрібно більше архітекторів, але освіта не встигає за попитом. Вже в 1990-х роках більше половини багатоквартирних будинків у Фінляндії спроектували не архітектори.
Університет Аалто, розташований в Отаніємі, Еспоо, є одним із трьох спеціальностей, де можна вивчитися на архітектора. Інші два – Університет Оулу та Університет Тампере.
Коли мова заходить про брак архітекторів, Санаксенахо порівнює Фінляндію з Данією. У Данії лише трохи більше населення, ніж у Фінляндії.
– Досить багато архітекторів готують у Фінляндії порівняно з Данією. «У нас приблизно вдвічі менше стартових місць, ніж у Данії», — зазначає Санаксенахо.
Протягом останніх 20 років Данія систематично збільшувала кількість студентів архітектури. Архітектура є частиною туристичної стратегії Данії, будівельні та дизайнерські послуги стали експортним продуктом. Данія також створює ландшафт за допомогою архітектури.
Завдяки зростанню освіти в Данії налічується близько 10 000 архітекторів. Це більш ніж у три рази більше, ніж у Фінляндії. Все-таки рівень безробіття такий же, як у нас, 3–4 відсотки.
Данія цінує якість
За словами Санаксенахо, різниця в кількості архітекторів між країнами майже однакового розміру за кількістю населення говорить про цінність архітектури в суспільстві.
– Це починається з того, як цінується забудоване середовище та якісний дизайн.
За словами Санаксенахо, відсутність оцінки призвела, серед іншого, до браку кваліфікованих менеджерів проектів в архітектурних бюро.
– Крім того, досить активно задіяні і будівельний контроль, і планування станцій. Важко знайти кваліфікований персонал, каже Санаксенахо.
По будівництву видно ситуацію.
– У приватних архітектурних бюро може бути така ситуація, що вони не можуть прийняти роботу, якщо не вистачає робочої сили.
Багатоквартирні будинки проектують не архітектори, а люди
– Освіта раптово зупинилася після рецесії. На той час майже половина архітекторів були безробітними. Через рецесію залишилося враження, що Фінляндія вже побудована, а архітектори не потрібні, констатує Хеландер.
Він нагадує, що поле завдань архітекторів сьогодні набагато ширше, ніж у 1990-х роках.
– Архітектори вже не тільки проектують будинки та міста. Їх все частіше влаштовують як будівельників і клієнтів, наприклад, у будівельні компанії. Крім того, вони працюють в інших сферах, наприклад в ІТ, каже Хеландер.
За словами Геландера, дефіцит архітекторів можна розглядати в деяких місцях у Фінляндії, наприклад, як брак архітектури.
– Майже всі школи чи багатоквартирні будинки у Фінляндії спроектовані не архітекторами, – нагадує Хеландер.
Уже в 1990-х роках понад половину багатоквартирних будинків проектували не архітектори. Достовірної статистики щодо поточної ситуації немає. Відсутність архітекторів має далекосяжні наслідки для суспільства.
– Про архітектуру не йдеться, а певні рішення приймаються здебільшого виключно економічно чи технічно. Це, у свою чергу, зменшує наш добробут і наші культурні цінності, стверджує Хеландер.
Він дивується, чому у фінському суспільстві більше немає місця для міських архітекторів, як це було раніше. Мережа була зруйнована в багатьох місцях. Так сталося, наприклад, у Гельсінкі, Еспоо та Вантаа.
Іноземці не працевлаштовані
Цієї осені 100 нових студентів Канді розпочали навчання на факультеті архітектури університету Аалто. Трохи більше половини з них – студенти-архітектори, а решта вчаться на архітекторів інтер’єрів або ландшафтних архітекторів.
У Фінляндії цієї осені на навчання за фахом архітектура було прийнято загалом 150 нових студентів. За останні роки в усіх трьох університетах кількість вступників зросла.
– За кілька років вони зросли на 20 відсотків, – каже Пірйо Санаксенахо з університету Аалто.
За його словами, навіть цього недостатньо, щоб вирішити проблему дефіциту архітекторів.
На кафедрі архітектури Аалто панує міжнародна атмосфера, і приблизно кожен п’ятий дипломований архітектор є іноземцем. Однак вони не знайдуть роботу у Фінляндії, навіть якщо захочуть.
– Він має невикористаний ресурс. Вони не обов’язково знають фінську мову, і вони не можуть отримати роботу у Фінляндії. Було б щось покращити, якби фінський ринок праці також приймав архітекторів, які трохи слабше володіють фінською чи шведською мовами, стверджує Санаксенахо.
У Фінляндії всі будівельні норми написані фінською мовою, а будівельний контроль працює фінською мовою. А креслення готують фінською мовою на будмайданчику.
«Звичайно, це обмежує завдання, які ви можете виконувати, якщо ви не знаєте фінської», — каже Санаксенахо.
У Фінляндії не бракує бажаючих стати студентами архітектурного факультету. Цього року до Аалто подали документи 700 абітурієнтів, 54 були прийняті на факультет архітектури.
– Так, були б відвідувачі та інтерес, – каже Санаксенахо.
Перенавчання на рюкзаку
– Крім того, під час цієї каденції університети отримали дофінансування на додаткові стартові місця.
Архітектура конкурує за державні гроші з усіма іншими освітніми напрямами, а самі виші визначають стартові місця та кількість вступників. Міністерство та вищі навчальні заклади погоджують на певні роки цілі ступеня як різні суб’єкти, а не на рівні окремих освіт.
«Коли ми говоримо про цей брак кваліфікованих архітекторів, треба сказати, що така ж дискусія, безумовно, точиться і в багатьох інших сферах», – нагадує Корхонен.
Він вважає проблемою тривале навчання на архітектурі.
– Довгі терміни навчання означають, що збільшення прийому буде видно із запізненням. У цьому випадку університети, звичайно, завжди можуть підтримати проходження, каже Корхонен.
При цьому він має на увазі прискорення навчання.
Окрім архітекторів, у Фінляндії готують також архітекторів-будівельників. Є чотири місця для навчання: Університет прикладних наук Оулу, Університет прикладних наук Тампере, Савонія та Метрополія.
За словами Хенни Хеландер, президента Фінської асоціації архітекторів, багато архітекторів-будівельників хотіли б продовжити освіту архітекторів.
У середині минулого десятиліття держава відновила навчання архітекторів-будівельників. На це вплинули вихід на пенсію та розвиток технологій.
Стати архітектором – це не лише післядипломне навчання, адже зміст освіти визначено в директиві ЄС. Геландер розповідає про перепідготовку архітекторів-будівельників, яку слід розвивати. Це також принесе полегшення нестачі архітекторів.
«У перенавчання потрібно інвестувати, але на даний момент це питання повністю відійшло на другий план», — каже Хеландер.
