Ректор великого професійно-технічного училища оскаржує кроки щодо скорочення вибору спеціальностей – молодь все ще має право обирати напрям навчання

Крупним планом — офіс Salpausen в Лахті.  Малюнок ззовні до вікон, світлова вивіска.
Близько 13 000 дорослих і молодих людей щороку здобувають професійну освіту в “Салпаусі”.

Пяйві Саарелайнен, директор освітнього центру “Салпаус”, не рекомендує встановлювати жорсткіші обмеження на викладання у професійно-технічних навчальних закладах.

У 2021 році близько 15% осіб з професійно-технічною освітою були безробітними через рік після закінчення навчання.

Статистичний моніторинг Фінляндії показує, що ситуація залишається незмінною протягом останніх п’ятнадцяти років.

Однак вона зазначає, що шлях до професійної кар’єри для молодої людини, яка починає навчання у професійно-технічному навчальному закладі, є довгим, а потреби світу праці швидко змінюються.

– У Фінляндії школярі мають право вільно подавати документи на навчання. Наскільки добре було б, якби було чітко врегульовано, яку сферу має вивчати молода людина, і як це вплинуло б на мотивацію, розмірковує Саарелайнен.

Він наголошує, що, наприклад, для того, хто починає навчання у 16 \u200b\u200bроків, ПТУ – це ще й подорож у доросле життя.

«Якщо потім ви помітите, що інша сфера вам більше підходить, ви можете змінити сферу під час навчання», — каже Саарелайнен.

Навчання на робочому місці допомагає знайти роботу

На завершальному етапі навчання в Salpa організовується профорієнтація та підтримка планування майбутнього.

Компанії з регіону також приходять до навчального закладу, щоб рекламувати власні вакансії під час навчання на спільно організованих рекрутингових заходах.

– Для багатьох навчання на виробництві – найкращий спосіб знайти роботу. Компанії намагаються залучати хороших майбутніх співробітників ще під час навчання за допомогою літньої роботи або остаточного контракту про учнівство, каже Саарелайнен.

Навіть якщо не вдається знайти роботу точно відповідно до професійної кваліфікації, багато випускників професійно-технічного училища також можуть знайти роботу в суміжній сфері. Це часто трапляється, наприклад, у культурному секторі, описує Саарелайнен.

За його словами, у Лахті, наприклад, вже триває співпраця з компаніями регіону. Є також спроба пристосувати частину навчання, щоб студент міг знайти роботу в сусідньому регіоні після закінчення навчання.